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最近，陶然亭小学的家长们都在分享一个好消息。前不久，市发改委已批复陶然亭街道龙泉胡同公共空间改造提升项目实施方案，陶然亭小学、北京育才学校周边区域将优化交通流线、利用腾退空间为家长们提供等候区。之前家长为了占到接孩子的好位置不得不提前四十分钟在胡同口等候，以后“终于不用再搬小马扎占地儿了！”

早晚接送高峰，家长挨挨挤挤，路人穿行费劲，陶然亭小学此前的困扰颇具典型性。尤其在北京中心城区，一些小学建设年代已久，周边路网交错，商业配套密集，人口密度也相当大。一到集中放学时段，孩子们蜂拥而出，家长们迎面而上，不仅场面混乱，影响道路通行效率，也隐藏一定安全隐患。陶然亭街道从整体角度系统考量，主动盘活自身资源，通过优化交通流线，合理利用腾退空间，打造一片开放区域，不仅直接惠及广大家长，也丰富了周边居民的休闲娱乐空间。

一段时间以来，就解决学校周边秩序混乱、通学环境差、慢行系统不顺畅、活动空间不足等问题，各方面都在探索实招好招儿。其中，公共空间改造提升被普遍视为切入点。比如北京医学院附属中学周边绿地较多但“人迹罕至”，便花精力打理好这片区域，设置英语角、剧场、家长等待区、讨论区等，引导居民与师生在其中交流休憩；再如，清华附中永丰学校周边改造，优化行人动线，开辟树阵集散广场，满足上下学时人流疏散需求。尽管各个学校“千人千面”，面对的现实条件各不相同，但想方设法将闲置荒废的空间利用率优化提升，即便只是一些小改变，一样可以实现“大变身”。

大城市“寸土寸金”，公共空间相当宝贵，人们的诉求又相对多元。如何有效应对，学校周边空间的改造具有启示意义。无论是调整整合现有功能区，还是启用荒废区域，只要去发现、去腾挪、去归置，总有可以提升的地方。特别是大量的“犄角旮旯”，如果放着不管，就是碍眼又碍事的“死角”；反之一旦用好，就能发挥相当大的便民利民作用。比如在背街小巷、胡同深处见缝插绿，在桥下空间立起篮球架、搭好小滑梯、设置隔音墙，打理社区限制房屋开设社区食堂、儿童自习室等等，近年来类似探索逐步落地，不断释放正面效应。相信，只要一个角落一个角落去摸排，一个平方一个平方去设计，一定能唤醒更多“被遗忘的角落”。

每一个城市的小空间，都装着百姓的大生活。期待更多“微改造”“精提升”大展身手，从细小之处优化城市肌理，让我们的城市更加健康、更有活力。（田闻之）